Reseña

Los estados del conocimiento son para el COMIE uno de los proyectos más trascendentales tanto para su membresía, en particular, como para la comunidad de investigadores educativos del país, en lo general. En los estados del conocimiento se revisan diferentes tipos de productos académicos publicados en el decenio en cuestión, tales como artículos de revista, capítulos de libros, libros, tesis y reportes técnicos, principalmente. Se realizan análisis exhaustivos de la producción académica y científica y se exploran los desafíos y oportunidades que se presentan para cada campo disciplinario. Esto contribuye al avance del conocimiento, a la identificación de tendencias investigativas, vacíos teóricos y metodológicos, así como a la generación de nuevas líneas de investigación y, en su caso, a la extinción de temas que ya han sido agotados. Un estado del conocimiento contribuye a la difusión y divulgación de los avances de un área temática y proporciona una síntesis accesible y comprensible de la investigación realizada en un periodo. Esto facilita el intercambio de información entre investigadores, docentes, estudiantes de posgrado, y hacedores de política, al tiempo que promueve la colaboración transversal e histórica entre los actores educativos.