Detalle
ISBN 978-970-96699-1-6
Meléndez Sánchez, Rosa María
Luna Márquez, Martha
Editorial:La Jugarreta Espacios de Participación
Materia:Educación
Público objetivo:Formación de adultos
Publicado:2025-09-25
Número de edición:1
Tamaño:981Kb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
Guía de acompañamiento psicosocial para niñas, niños, adolescentes y personas adultas cuidadoras en situación de movilidad.
Meléndez Sánchez, Rosa María
Luna Márquez, Martha
Editorial:La Jugarreta Espacios de Participación
Materia:Educación
Público objetivo:Formación de adultos
Publicado:2025-09-25
Número de edición:1
Tamaño:981Kb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
Libros relacionados
Voces del aula: - Uribe Arámbula, José Refugio; Urquidez, César; Aguiar Hernández, Mariana; Barrera Pachuca, Agueda Itzel; Bermúdez Becerra, Adriana Ximena; Bragal Higuera, Kerye Graciela; García Orozco, María Johanna; Morua Huante, Laura Estefanía; Ruiz Félix, Gabriela; Yáñez Silva, Jesús Heriberto; Baca Ortega, Luis Enrique; Barreras Anaya, Maribel; González Ramírez, Alejandro; Juárez Cabrera, Bianca Elizabeth; Tiznado Vázquez, Alan José; Zúñiga Moreno, María Verónica
Fisurar la escuela - López Mota, Eduardo
El Consejo Técnico Escolar como Comunidad Profesional de Aprendizaje - Lizalde Estrada, Margarita
Innovación y Prácticas Educativas en la Computación - Alonso Fernández, Ana María; Beltrán Martínez, Beatriz; Bocciolesi, Enrico; Carballido Carranza, Jose Luis; Castillo Zacatelco, Hilda; Cerón Garnica, Carmen; Flores Becerra, Georgina; Flores Sánchez, Omar; García Cué, José Luis; González Flores, Eduardo; González Mateos, Sandra Nayeli; Hernández Beristain, Adriana; Hernández Hernández, Marisol; Lazcano Herrero, María Eugenia; Lozano Rodríguez, Armando; Maldonado García, Abraham; Mantilla Narvaez, Lilia; Martínez Castillo, Marlem; Medina Nieto, María Auxilio; Medina Ramirez, Reyna Carolina; Meza García, Rafael; Montalbán García, José Carlos; Moyoa Martínez, Yolanda; Muñiz Sánchez, Marbella; Pérez Conde, Gudelia Pilar; Pérez Muñoz, Jaime Guadalupe; Pérez Vázquez, Antonio; Ramírez Tobón, Jacob; Rodríguez Huesca, Rebeca; Rodríguez Palacios, Osvaldo Javier; Ruiz Mejía, Julio César; Ruiz Ramírez, Rosalva; Salcedo Haro, Miriam; Sánchez Román, Guillermina; Selem Moran, Ricardo; Serrano Pérez, Édgar; Vilariño Ayala, Darnes; Zenteno González, Erick Fernando; Zepeda Co
Socializacion y desarrollo infantil en la educacion preescolar - Patrinos Bugeda, Alexa
Fisurar la escuela - López Mota, Eduardo
El Consejo Técnico Escolar como Comunidad Profesional de Aprendizaje - Lizalde Estrada, Margarita
Innovación y Prácticas Educativas en la Computación - Alonso Fernández, Ana María; Beltrán Martínez, Beatriz; Bocciolesi, Enrico; Carballido Carranza, Jose Luis; Castillo Zacatelco, Hilda; Cerón Garnica, Carmen; Flores Becerra, Georgina; Flores Sánchez, Omar; García Cué, José Luis; González Flores, Eduardo; González Mateos, Sandra Nayeli; Hernández Beristain, Adriana; Hernández Hernández, Marisol; Lazcano Herrero, María Eugenia; Lozano Rodríguez, Armando; Maldonado García, Abraham; Mantilla Narvaez, Lilia; Martínez Castillo, Marlem; Medina Nieto, María Auxilio; Medina Ramirez, Reyna Carolina; Meza García, Rafael; Montalbán García, José Carlos; Moyoa Martínez, Yolanda; Muñiz Sánchez, Marbella; Pérez Conde, Gudelia Pilar; Pérez Muñoz, Jaime Guadalupe; Pérez Vázquez, Antonio; Ramírez Tobón, Jacob; Rodríguez Huesca, Rebeca; Rodríguez Palacios, Osvaldo Javier; Ruiz Mejía, Julio César; Ruiz Ramírez, Rosalva; Salcedo Haro, Miriam; Sánchez Román, Guillermina; Selem Moran, Ricardo; Serrano Pérez, Édgar; Vilariño Ayala, Darnes; Zenteno González, Erick Fernando; Zepeda Co
Socializacion y desarrollo infantil en la educacion preescolar - Patrinos Bugeda, Alexa
Reseña
Guía para fortalecer el bienestar psicosocial desde un enfoque basado en los derechos de niñas, niños y adolescentes, haciendo especial énfasis en el derecho a la participación. Pensada para población en situación de movilidad humana, también se puede usar en ámbitos comunitarios con el objetivo de construir espacios dignos, seguros y libres para niñas, niños y adolescentes, incluso en los contextos más complejos.
