Reseña

Si eres maestro, quizás te enfrentes a la apatía de tus alumnos o al desencanto de las escuelas tradicionales. O incluso, quizás te sientas amenazado por la tecnología, y sientas que tarde que temprano serás suplantado por un robot o por aplicaciones
que tienen mayor capacidad de memoria y que hasta son más populares entre los alumnos.
¡Pero te tengo buenas noticias! Nuestro poder como docentes radica en la parte humana,
en eso que las máquinas nunca podrán superar. Y lo sé porque soy neuroeducadora.
La neuroeducación ha sido satanizada por algunos como una moda pasajera, ¡nada más alejado de la realidad! En una visión indispensable en el quehacer docente, para utilizar recursos que han sido propuestos con base en la investigación neurocientífica
y verdaderamente, ya era hora de que los avances voltearan a ver la escuela y lo que pasaba dentro de las aulas.
En este libro se encuentran 99 ideas neuroeducativas que harán menos grande esa brecha entre nuestra labor y la implementación tecnológica en el mundo, y la posibilidad de poder actualizar realmente la práctica docente con bases formales, retomando nuestro papel indispensable en la sociedad.
Las propuestas que se comparten son acciones muy sencillas de aplicar en cualquier nivel académico, desde los pequeños del kínder hasta los jóvenes universitarios, pues sus cerebros presentan la misma forma de funcionar, aunque claro, con diferentes
niveles y necesidades de acuerdo a su edad.
Estas propuestas promoverán aulas amigables con excelentes resultados académicos, dejando atrás las prácticas pedagógicas obsoletas que han detenido el avance que la escuela de hoy requiere.
¡Aplicar la neuroeducación nunca fue más sencillo! Cada idea propuesta en el libro ha sido probada y comprobada en cientos de escuelas que han sostenido su eficacia.
Bienvenidos al Despertar de la Nueva Consciencia Educativa