Detalle
ISBN 978-970-96505-2-5
Castañeda Álvarez, David
Castañeda Rodríguez, Jorge Luis
Muñoz Hurtado, Juan Manuel
Lira Saucedo, Salvador Alejandro
Fuentes Favila, Luis Macario
Mendoza González, Nancy
Ordóñez Suárez, Teresa
Molina Vázquez, Gabriel
García Nava, Ilse Magdalena
Cabral Valdez, Antonio
Cabral Mier, Oscar Ernesto
Taboada Rosales, Cristina del Carmen
Cabral Vera, Víctor Manuel
Robles Castillo, Sonia
Torres García, Ana Lilia
Álvarez Velasco, Aurora
Pericás, Paula
Arnal Palacián, Mónica
Escalante Ortiz, Mónica del Rosario
Esquivel, Rubí
Muñoz del Río, Andrés Guadalupe
Colaboradores:
Del Río Ramírez, José Alonso (Coordinador editorial)
Sotelo Pichardo, César (Coordinador editorial)
Ortiz Delgado, Jesús Eduardo (Coordinador editorial)
Cabral Valdez, Antonio (Coordinador editorial)
Rodríguez Lemus, Daniel (Coordinador editorial)
Buenahora Molina, Giobanna (Coordinador editorial)
Villalobos Durán, Nancy (Coordinador editorial)
Editorial:Centro de Actualización del Magisterio en Zacatecas
Materia:Educación
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2025-06-11
Número de edición:1
Tamaño:1915Kb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
Investigaciones educativas en torno al uso de la tecnología y otras estrategias pedadagógicas
Castañeda Álvarez, David
Castañeda Rodríguez, Jorge Luis
Muñoz Hurtado, Juan Manuel
Lira Saucedo, Salvador Alejandro
Fuentes Favila, Luis Macario
Mendoza González, Nancy
Ordóñez Suárez, Teresa
Molina Vázquez, Gabriel
García Nava, Ilse Magdalena
Cabral Valdez, Antonio
Cabral Mier, Oscar Ernesto
Taboada Rosales, Cristina del Carmen
Cabral Vera, Víctor Manuel
Robles Castillo, Sonia
Torres García, Ana Lilia
Álvarez Velasco, Aurora
Pericás, Paula
Arnal Palacián, Mónica
Escalante Ortiz, Mónica del Rosario
Esquivel, Rubí
Muñoz del Río, Andrés Guadalupe
Colaboradores:
Del Río Ramírez, José Alonso (Coordinador editorial)
Sotelo Pichardo, César (Coordinador editorial)
Ortiz Delgado, Jesús Eduardo (Coordinador editorial)
Cabral Valdez, Antonio (Coordinador editorial)
Rodríguez Lemus, Daniel (Coordinador editorial)
Buenahora Molina, Giobanna (Coordinador editorial)
Villalobos Durán, Nancy (Coordinador editorial)
Editorial:Centro de Actualización del Magisterio en Zacatecas
Materia:Educación
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2025-06-11
Número de edición:1
Tamaño:1915Kb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
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Fisurar la escuela - López Mota, Eduardo
El Consejo Técnico Escolar como Comunidad Profesional de Aprendizaje - Lizalde Estrada, Margarita
Innovación y Prácticas Educativas en la Computación - Alonso Fernández, Ana María; Beltrán Martínez, Beatriz; Bocciolesi, Enrico; Carballido Carranza, Jose Luis; Castillo Zacatelco, Hilda; Cerón Garnica, Carmen; Flores Becerra, Georgina; Flores Sánchez, Omar; García Cué, José Luis; González Flores, Eduardo; González Mateos, Sandra Nayeli; Hernández Beristain, Adriana; Hernández Hernández, Marisol; Lazcano Herrero, María Eugenia; Lozano Rodríguez, Armando; Maldonado García, Abraham; Mantilla Narvaez, Lilia; Martínez Castillo, Marlem; Medina Nieto, María Auxilio; Medina Ramirez, Reyna Carolina; Meza García, Rafael; Montalbán García, José Carlos; Moyoa Martínez, Yolanda; Muñiz Sánchez, Marbella; Pérez Conde, Gudelia Pilar; Pérez Muñoz, Jaime Guadalupe; Pérez Vázquez, Antonio; Ramírez Tobón, Jacob; Rodríguez Huesca, Rebeca; Rodríguez Palacios, Osvaldo Javier; Ruiz Mejía, Julio César; Ruiz Ramírez, Rosalva; Salcedo Haro, Miriam; Sánchez Román, Guillermina; Selem Moran, Ricardo; Serrano Pérez, Édgar; Vilariño Ayala, Darnes; Zenteno González, Erick Fernando; Zepeda Co
Socializacion y desarrollo infantil en la educacion preescolar - Patrinos Bugeda, Alexa
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Reseña
La presente obra Investigaciones educativas en torno al uso de la tecnología y otras estrategias pedagógicas compila seis capítulos escritos por profesores de EN y CAM del estado de Zacatecas, además un artículo escrito por profesores de la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza, España. Se incorporan una serie de textos que evidencian las prácticas del quehacer docente al interior y al exterior del aula en condiciones tradicionales y algunas otras en situaciones inéditas, como impartir educación a distancia para evitar la propagación del virus SARS-CoV-2, declarado como una pandemia en marzo de 2020.
