Innovación, diseño y gestión del currículo universitario para la pertinencia de los programas educativos
Este documento integra las reflexiones y boceta estrategias para desarrollar el currículo de educación superior dentro de las organizaciones educativas junto a sus ecosistemas, desde la naturaleza institucional y sus modelos educativos, los alcances de cada nivel educativo y las oportunidades que abren de las modalidades educativas, la flexibilidad del currículo contemporáneo, la prospección de las competencias al egreso, la resiliencia a la incertidumbre de escenarios en ejercicio profesional y la construcción desde la colaboración interdisciplinar en los espacios educativos, que le den sentido a las vocaciones de las personas y trascendencia a la oferta de cada institución.