Reseña

En un mundo marcado por la complejidad y la interdependencia, la educación enfrenta un desafío sin precedentes: ¿cómo preparar a las nuevas generaciones para navegar en un futuro incierto, donde los problemas no se dividen en asignaturas estancas, sino que demandan miradas integradoras y soluciones creativas? Este libro, inspirado en las ponencias presentadas en el 3° Foro Estatal de Investigación Educativa en el Estado de Guerrero, surge como una brújula para docentes, investigadores y autoridades educativas que buscan transitar de la teoría a la práctica en la construcción de una educación más humana, crítica y transformadora.
La investigación educativa es un campo dinámico y multifacético que busca comprender, interpretar y transformar los procesos de enseñanza y aprendizaje. En este contexto, el "estado del arte" o "estado del conocimiento" emerge como una herramienta fundamental para sistematizar y analizar los avances teóricos, metodológicos y prácticos acumulados en un área específica. Este Libro Compilatorio aborda la importancia del estado del arte en la investigación educativa, destacando su evolución, sus posturas epistemológicas y su potencial para generar nuevos sentidos y transformaciones en el ámbito educativo.