Reseña

Protocolo actualizado basado en la neurociencia y la pedagogía inclusiva. Proporciona herramientas para la detección temprana en educación inicial y estrategias para la identificación y atención en niveles preescolar, primaria y secundaria. Además, aborda la transición a la vida adulta y el fortalecimiento de la inclusión familiar y comunitaria. Su enfoque integral permite a los docentes, familias y especialistas trabajar de manera coordinada para garantizar el acceso a una educación equitativa y de calidad para los estudiantes con TEA.