Reseña

Con un enfoque constructivista y humanista, este libro presenta buenas prácticas, proyectos y colaboraciones desarrolladas por las universidades que integran la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior (COEPES) en el Estado de Querétaro.
La COEPES, en coordinación con su Comisión de Formación Integral, promueve la cooperación entre instituciones de educación superior para compartir conocimientos y experiencias orientadas al desarrollo de habilidades blandas, valores, responsabilidad social y cultura de paz en los estudiantes. A partir de estas actividades se conforma el contenido de esta publicación.
Este libro documenta las experiencias aplicadas por las distintas universidades participantes, organizadas en torno a los siguientes ejes: personal, académico, familiar, social y universal.
El Eje Personal muestra cómo se promueve el bienestar psicosocial del estudiantado universitario mediante acciones que fortalecen su identidad, salud, valores, apropiación cultural y bienestar general.
En el Eje Académico, las instituciones describen cómo impulsan el talento de sus estudiantes y su desarrollo profesional y personal, mediante el acompañamiento en su trayectoria académica, la asesoría, la orientación y diversas estrategias para fortalecer sus competencias.
El Eje Familiar detalla cómo se involucra a madres, padres o tutores en la vida académica y cultural del estudiantado, con el fin de motivar e impulsar de manera conjunta su desarrollo profesional.
El Eje Social presenta estrategias de empoderamiento estudiantil a través de actividades de liderazgo, participación en iniciativas de cambio, sostenibilidad, sustentabilidad y responsabilidad social.
El Eje Universal describe programas y actividades que fomentan la interculturalidad, la internacionalización y la ciudadanía global.
Finalmente, cada actividad, práctica o proyecto presentado en este libro busca inspirar, motivar y apoyar al profesorado de educación superior para enriquecer sus estrategias de enseñanza-aprendizaje enfocadas en el desarrollo de habilidades blandas.