Reseña

Los desafíos que enfrenta la educación superior en México ha sido un tema amplia y profundamente examinado en la literatura especializada de nuestro país. Sin embargo, a partir de la contingencia sanitaria provocada por el COVID 19, se reimpulsó una reflexión particularmente interesante que está asociada a la necesidad de trascender ya, de una vez por todas, el concepto de multimodalidad educativa y, en cambio, empezar a desarrollar el concepto de intermodalidad educativa.