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ISBN 978-607-530-118-1

Objetivo de desarrollo sostenible 5.
Igualdad de género

Autor:Navarro Sandoval, Norma Luz
Editorial:Instituto Nacional de Estadística y Geografía
Materia:Educación
Público objetivo:General
Publicado:2025-02-11
Número de edición:1
Tamaño:54.8Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
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Reseña

Este recurso educativo se centra en el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 5. Igualdad de Género. El cual busca que las y los jóvenes comprendan la importancia de la igualdad de género como un elemento fundamental para el pleno ejercicio de los derechos humanos y como un factor clave para el desarrollo sostenible.
La primera sección describe las metas e indicadores que conforman el ODS 5. Se presentan avances generales de la igualdad de género a nivel mundial y nacional. Se analizan lo que implica el reconocimiento y valoración de los cuidados y el trabajo doméstico no remunerado, destacando su importancia como actividad productiva para la economía.
En la segunda sección se invita a las y los jóvenes a desarrollar proyectos ciudadanos basados en información estadística y geográfica sobre la situación de la igualdad de género en su contexto. Se busca que impulsen acciones para fomentar el empoderamiento de niñas, adolescentes y mujeres, como una vía para construir sociedades más justas. El acercamiento a los datos le permitirá reconocer aspectos que inciden u obstaculizan el logro de la igualdad de género a nivel local, nacional o mundial. Si bien alcanzar la igualdad de género plantea retos, las y los jóvenes pueden implicarse en acciones para compensar las disparidades.
A lo largo del recurso se promueve la formación de capacidades de literacidad en datos. Se abordan temas como la exploración empírica en el entorno sobre trabajos y ocupaciones de hombres y mujeres; representaciones gráficas de datos en el tiempo; cálculos para obtener el valor económico de labores domésticas y de cuidados; interpretación y análisis de información; y formulación de reflexiones y conclusiones con base en datos. Se incluyen principios y buenas prácticas para las actividades estadísticas y geográficas.

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