Reseña

La investigación educativa en las Escuelas Normales constituye un campo fértil y estratégico para impulsar la innovación, la mejora de la práctica docente y la construcción de nuevos horizontes educativos. En un contexto en el que los desafíos sociales, culturales y tecnológicos exigen una educación más crítica, creativa y transformadora, las Escuelas Normales deben erigirse no sólo como centros de formación inicial de docentes, sino también como espacios generadores de conocimiento y reflexión pedagógica. El libro Retos y perspectivas de la investigación educativa en las Escuelas Normales reúne una serie de reflexiones y experiencias que visibilizan la complejidad, los desafíos y los avances en este campo. Las colaboraciones aquí reunidas ofrecen un panorama amplio y profundo, enriquecido por voces que, desde distintas regiones e instituciones, comparten el propósito común de fortalecer la vinculación entre la investigación y la formación docente.