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Caminos que conducen a la paz en aulas y escuelas mexicanas - Fierro Evans, María Cecilia; Carbajal Padilla, Patricia
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Reseña

Esta obra se propone como un mosaico de aportaciones que contribuyan a comprender el nexo inseparable entre el derecho a saber, la transparencia y la rendición de cuentas con la encomienda universitaria de preparar profesionistas de excelencia, pero, sobre todo, ciudadanos libres, informados y participativos. Al mismo tiempo, busca identificar los campos de mejora para lograr su protección eficaz en las instituciones de educación superior. Su contenido destaca la importancia y la utilidad de saber emplear el andamiaje legal y organizacional, no solo porque su práctica fortalece la labor universitaria sino porque, además, incentiva el pensamiento crítico, la opinión sustentada y la acción colectiva, tan necesarias para generar entornos de respeto,
cooperación y diálogo.

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