Escribir y leer en la diversidad: abriendo puertas al aprendizaje en el aula.
Cuaderno de trabajo
Actividades para que los docentes de primer ingreso en la educación media superior reflexionen sobre los desafíos que les plantea ejercer su labor en entornos con diversidad lingüística, en donde convergen usos distintos del lenguaje escrito, a fin de identificar y diseñar estrategias que puedan integrar en la enseñanza.