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ISBN 978-607-5914-67-1

Estrategias didácticas para mejorar el rendimiento académico y la tutoría académica

Autores:
Vera Cervantes, Eugenia Erica
Méndez Balbuena, Marisela
Padilla Carrasco, Ener Rafael
Rojas Barranco, Aleida
Colaboradores:
Tapia Castillo, Delia Iliana (Coordinador editorial)
Vera Cervantes, Eugenia Erica (Coordinador editorial)
Editorial:Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Materia:Educación
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2024-11-11
Número de edición:1
Tamaño:6.19Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
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Reseña

En este libro se describen estrategias didácticas apoyadas por resultados de instrumentos aplicados a los estudiantes para saber sus avances académicos, como resuelven sus problemas, sus necesidades. Tales resultados servirán para la toma de decisiones de las autoridades, maestros y toda la comunidad que pueda intervenir para mejorar la estancia del estudiante en este ambiente de estudio, de la misma forma los expertos en el manejo de tecnología tendrán un referente para desarrollar mejores herramientas tecnológicas que permitan la optimización de nuevas posibilidades comunicativas y formativas, la incorporación de otros procedimientos de acceso a la información o la integración de nuevos contextos de aprendizaje que facilitan la flexibilización de la Educación, adaptándose a las características y necesidades de los estudiantes.

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