Reseña

Esta obra tiene como propósito: explicar el fenómeno psicodinámico de un grupo focal de formadores de docentes de educación superior que presentó una sintomatología entre el discurso real y el imaginario, ante el síndrome Burnout. Para lograr el objetivo se abordó desde una investigación de carácter cualitativo, por medio de un estudio exploratorio e interpretativo con apoyo del método etnográfico.