Estado del conocimiento en investigación educativa
En el estado del conocimiento Educación superior, ciencia, tecnología e
innovación, coordinado por la Dra. Claudia Díaz Pérez, la Dra. Angélica
Buendía Espinosa y la Dra. Norma Rondero López, de la Universidad Autónoma Metropolitana, se abordan, en dos volúmenes, cuestiones sobre ciencia, tecnología, innovación, políticas públicas y su evaluación en el campo de la Educación Superior. En los 14 capítulos se presentan temas de relevancia para la educación superior sobre análisis de políticas, planeación, financiamiento, transparencia, estudios sobre género y rendición de cuentas, además de las funciones de gobierno universitario, sus modelos y organización. Los 19 coautores de este par de volúmenes también estudian la movilidad estudiantil, la internacionalización de la educación superior, acreditación y ranking internacionales, así como el desarrollo de la investigación y el posgrado,
la producción científica de académicos y su evaluación, emprendimiento y transferencia de tecnología. Las dos partes de este título pertenecen a una co-edición del COMIE con la UAM.