Reseña

Esta obra recupera una serie de saberes pedagógicos, resultado del trabajo empírico de los miembros de los CA de la Escuela Normal Profesor Carlos A. Carrillo y de otros órganos colegiados que mantienen proyectos educativos en común con los académicos de la institución. Los capítulos se conforman por aportaciones sistemáticas de la práctica docente a través de la metodología científica así como de la narrativa pedagógica.