Reseña

Este libro esta dirigido a maestros de estudiantes el cual busca el desarrollo de las cuatro habilidades (escuchar, hablar, leer y escribir) en el aprendizaje de una segunda lengua, el inglés; aunado al dominio de habilidades neuromusculares (movimiento y desarrollo físico), desarrollo social y emocional, logro de la autonomía temprana, desarrollo de habilidades intelectuales y cognitivas (aprender a aprender, pensar, resolver problemas), psicomotrices, grafomotrices, de lectura y matemáticas, pensamiento lógico, etc., a través de actividades lúdicas que lleven al niño a asociar a la escuela/aprendizaje con el concepto de diversión/éxito desde una edad temprana.