Orientación y Atención Educativa en la UNAM: innovación y creatividad en la transición de lo presencial a lo virtual durante la pandemia por COVID-19
La pandemia constituyó una experiencia inédita en la vida todas y todos; cuestionó nuestra actuación como orientadoras y orientadores en la DGOAE, convirtiéndose en un reto cada día, pues además de dominar los principios, las metodologías y las estrategias propias de la orientación, también implicaba poseer un dominio experto en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), como herramientas de gran utilidad para poner al servicio de los alumnos todas aquellas acciones que les pudieran servir como soporte y les facilitaran su tránsito por los diferentes niveles de la universidad.