Reseña

De gran importancia resulta el presente escrito al aportar diferentes estudios desde el enfoque cualitativo tomando como objetos de indagación a algunos de los que constituyen las ciencias para el aprendizaje.
Los 11 estudios aquí considerados, son parte de un ejercicio sustentado y sistematizado en la generación de conocimiento dentro de las Ciencias para el Aprendizaje, lo cual representa una muestra de lo que se puede generar y lo que se puede estudiar en lo futuro.