MéxicoMéxico
Detalle
ISBN 978-607-8662-81-4

Entramado epistemológico: Construyendo un legado para el conocimiento

Autores:
Campos Mendiola, Erick Michell
Cupich Olivares, Melissa Fernanda
Mar Aldana, Susuky
Ortiz Rivas, Miriam Karina
Reyes Rojas, Dulce María
Silvestre Gutiérrez, Claudia Saraí
Colaborador:Mar Aldana, Susuky (Coordinador editorial)
Editorial:Red Durango de Investigadores Educativos
Materia:Estudio y enseñanza de la educación
Público objetivo:General
Publicado:2024-06-26
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:1.68Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
Libros relacionados
Estudios sobre las ciencias para el aprendizaje desde el enfoque cualitativo II - Méndez Zúñiga, Alejandra; Acevedo Romero, Ana Guadalupe; Salais Escobedo, Ana Luz; Acosta Pech, Ana María; Loyo Torres, Aracely; Barraza Macias, Arturo; Coronado Manqueros, Cristal; Ceniceros Cázares, Delia Inés; Lozano Morales, Elizabeth; Quiñones Bravo, Erika Lizeth; Simental Arredondo, Francisco; Piedra Vargas, Guillermo; Mercado Piedra, Juan Antonio; Coronado Manqueros, Juan Manuel; Valenzuela Nevárez, Laura; Hernández-Jácquez, Luis Fernando; Ortega Muñoz, Manuel; López Gutiérrez, Margarita; Jimenez Fierro, Mauro; Almaraz Rodríguez, Omar David; Pineda Gracia, Perla Zayde; Olivas Fuentes, Ricardo; Hernández Soto, Zaret Jazmín
Estado del conocimiento de los movimientos sociales en México 2 - Modonesi, Massimo; Olivier Téllez, María Guadalupe; López Gallegos, Alejandro; Granados Moctezuma, Azucena Sahori; Flores Alatorre, Sergio Tamayo; Garay Cruz, Luz María; Velázquez Bañales, Luis Daniel; López Gómez, Aída Luz; Rodríguez Zornoza, Flor Mercedes
La transformación de la educación desde diversas perspectivas - Soto Torres, José Luis; Monárrez Vásquez, Heriberto; Miranda Esquer, Jesús Bernardo; Coronado Cota, Gabriela Fernanda; Martínez Flores, Konny Alejandra; Valenzuela López, Iliana Lizbeth; González García, Niltza Iracema; Seleme Ocampo, Jaime Anuar; Cabrera Martínez, Ricardo; Medina Nuñez, Adán; Morales Ochoa, Gustavo Adolfo; De Anda Islas, Araceli; Orozco Guerra, Gabriela; Leyva Ávalos, Laura Antonieta; Rivera Rodríguez, Ana Margarita; Villalobos Martínez, Ma. de los Angeles Cristina; Palomar Rodríguez, Gloria Martha; Torres González, Salvador
Observación, intervención, innovación y mejora de las prácticas educativas - López Contreras, Yolanda; Arcos Santiago, Maribel; Martínez Coronado, Vanessa Lissett; Lozano Reyes, Maribel; Espinosa Osorio, Roberto Carlos; Gutiérrez Soria, Luis; Aguilar Martínez, Silvia; Cruz Garcia, Claudia Iveth; Marínez de Osaba, Victoria; Vergara Sánchez, Camelia del Carmen; Orozco Rodas, Isabel; Ofelia Ruiz, María del Rocío
Prácticas pedagógicas para la Inclusión Escolar - Figueroa Guillen, Carlos; De Lara González, Norma; González Mendoza, Aarón

Reseña

El objetivo de este libro es la búsqueda es entender y exponer el comportamiento humano y su más íntima esencia, motivados por sus propias experiencias. Intentaron explicar la necesidad del ser humano de vivir en grupo, pero siempre tratando de crear un orden. Sin embargo, hasta qué punto este orden sería conveniente para la humanidad es una cuestión abierta. A través del desarrollo del propio pensamiento en su forma más profunda y explicaciones de cómo es un hombre vivo y cómo se desempeña en sociedad.
Por esta razón, estimado lector, te invito a que leas este entramado de diferentes filósofos que intentaron explicar la complejidad del comportamiento humano desde cinco puntos de vista diferentes que se entrelazan entre sí.
El beneficio de esta lectura es que es ligera y provechosa, ya que está hecha desde una perspectiva humana y trata la filosofía como una herramienta necesaria para fomentar el desarrollo de nuestro pensamiento. Por esta razón, encontrarás diferentes artículos que explican de manera didáctica y sencilla estas filosofías humanas.
Al final del día, tú, lector, eres quien interpretará lo que lees y podrás tener tu propia perspectiva sobre la forma de pensar y conocer del hombre, enriquecida con lo que encontrarás dentro de este libro.
Como dice Hermann Hesse en "Demian": “Podemos comprendernos unos a otros, pero solo a sí mismo puede interpretarse cada uno.” Tienes en tus manos una recopilación que, al concluir, podrás darle tu propia interpretación. Espero que esta lectura sea de tu agrado y te invito a abrir tu mente a las posibilidades de un nuevo conocimiento, transformándolo en herramientas para tus actividades académicas.

Contáctenos:

Puebla No. 143, Col. Roma, Delegación Cuauhtémoc, C. P. 06700, México, D. F / Tel. 36011000 - Ext: 69326