Reseña

Políticas, programas y reformas educativas. Significaciones y recreaciones es una obra colectiva que articula la discusión sobre las políticas educativas a partir de dos ángulos de análisis: el documental y el de su puesta en acto. El primer ángulo reconoce el debate ontológico, epistemológico, normativo e histórico de las políticas, los programas o las reformas educativas que son objeto de análisis en este libro; por su parte, el ángulo de la puesta en acto registra las decisiones, las resistencias o las readaptaciones que los sujetos educativos y los actores escolares realizan en el terreno de la micropolítica institucional.