Reseña

Este libro es un reflejo del dinamismo y la dedicación de la Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática (SOMIDEM), surgido a partir de su primer congreso. Este evento, más que una simple reunión académica, se ha convertido en un espacio de colaboración, intercambio y reflexión crítica sobre la educación matemática en México. La obra compila las contribuciones de 114 autores, organizados en 18 Grupos de Trabajo Temáticos, que abarcan desde la teoría hasta la práctica pedagógica, cada uno con el propósito de abordar distintas facetas de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas.

La elección del formato virtual del congreso, facilitado por la plataforma Zoom, no solo permitió la inclusión de participantes de todo el país, sino que también simbolizó un compromiso renovado con la accesibilidad y la adaptabilidad en tiempos de cambio. El lanzamiento del congreso durante el Día de Pi es representativo del entusiasmo y la relevancia cultural que SOMIDEM busca imprimir en sus iniciativas. Este volumen no solo sirve como un archivo de las investigaciones presentadas, sino que se propone como un recurso inspirador para futuros educadores y investigadores, alentándolos a contribuir al enriquecimiento del campo educativo matemático.