Reseña

En el estado del conocimiento Convivencia, Disciplina y Violencia en
las Escuelas, coordinado por el Dr. Alfredo José Furlán Malamud, de la
Universidad Nacional Autónoma de México; la Dra. Teresa Prieto Quezada, de la Universidad de Guadalajara; y la Maestra Nidia Eli Ochoa Reyes, de la Universidad Nacional Autónoma de México, se exploran, en 18 capítulos, diversos aspectos relacionados con la convivencia escolar, líneas analíticas, hallazgos y tendencias de la última década. Los 21 coautores del libro analizan problemas de violencia en las escuelas, sus formas de representación y desde una perspectiva etnográfica, así como la violencia institucional, simbólica y la ciberviolencia, la disciplina escolar y los actores involucrados en el ́ámbito educativo. En este material se presentan diversos panoramas relacionados con la convivencia y la violencia en la educación normal, la discapacidad,
la discriminación y la violencia. Además se analizaron los estudios sobre la convivencia, la violencia en las escuelas y las teorías en investigaciones sobre la violencia escolar en el decenio estudiado.