Hacia una educación ambiental intercultural desde la comunidad y el territorio, énfasis cambio climático, biodiversidad y alimentación
Construyendo procesos socioeducativos en la formación docente
Este libro es producto de una investigación realizada en una comunidad específica de la Región Mixteca Baja Poblana. Su conclusión reúne el esfuerzo de sus autoras y quienes contribuyeron en su configuración. Tiene una humilde intención, la de contribuir a la transformación civilizatoria en la defensa y cuidado de la vida, sustento del bienestar de los pueblos del mundo. Aporta conocimiento e información complementaria y de consulta para los proyectos de intervención socioeducativa que los profesores de la comunidad e incluso de la región pueden impulsar con sus estudiantes. Los campos problemáticos que se abordan en los tres capítulos que lo integran son articuladores y situados, están enfocados en la descripción del territorio habitado y constituido bioculturalmente, lo mismo que la alimentación y sistemas alimentarios, así como la problemática de ambos ante el cambio climático. Se busca favorecer procesos de aprendizaje crítico y participativo vinculados con los contextos de vida de los estudiantes y sus saberes, en diálogo con aportes de las ciencias, orientados a la busca del cuidado de la casa común la Madre Tierra, de sí mismos y de los otros seres humanos y no humanos.