MéxicoMéxico
Detalle
ISBN 978-607-5912-06-6

Educación intercultural: Prácticas pedagógicas y su pertinencia cultural en las escuelas multigrado en México

Autor:Castillo Moran, Amelia
Colaboradores:
Moreno Castellanos, Marco Antonio (Director del equipo editorial)
García Rodríguez, María Magdalena (Coordinador editorial)
Betancourt Alcocer, Alejandro Ivan (Editor Literario)
Editorial:El Colegio de Tamaulipas
Materia:Estudio y enseñanza de la educación
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2025-07-17
Número de edición:1
Tamaño:15.8Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
Libros relacionados
Prácticas educativas y liderazgo - Miranda Esquer, José Francisco; Miranda Solís, Jesús Bernardo; Galván Corral, Alberto; Miranda Esquer, Jesús Bernardo; Lara Calvario, Ana Isabel; Silva Becerra, Florentino; Paredes Espinoza, Rosario Berenice; Armenta Álvarez, Irasema; Molina Dominguez, Karla Lorena; Muñoz Castellanos, Alina Guadalupe; Murillo Navarrete, Guadalupe Cristina; Valles Quiroz, Idalia Patricia; Montiel de la Rosa, Leticia; Contreras Grijalva, Erika Selene; Encinas Ríos, María Jesús; Valdez Valenzuela, Emma Azucena; Bustos Manzo, Loira Andrey; Espinoza Valenzuela, Korina Isabel; Muñoz Rosas, Guadalupe; Terán Moreno, Mayra Lucia
Competencias para la vida con enfoque STEAM: Aprender haciendo - Jiménez Fernández, María del Consuelo
Practicario - Martínez Correa, José Mario
Identificando las necesidades y retos de las instituciones educativas mediante el diagnóstico organizacional - Aguirre Álvarez, Calix Antonio; Armenta Zazueta, Lizeth; Ayala Salazar, Isabel Cristina; Bacasehua Saavedra, Yareth; Barreras Teol, Mishell Sophia; Bocanegra Mendoza, Beatriz; Bojórquez Díaz, Mario Alberto; Bringas Rochin, Mayra Rocío; Córdoba Cárdenas, Martín Humberto; Cota Hurtado, Andrés; Covarrubias Audelo, Eduardo; Espinoza Audelo, Luis F.; Fabela Barrón, Dacia Anel; Flores Leyva, Josselyn; Flores Quintero, Nelson Eduardo; García Vilches, Susana; Gonzáles Villalobos, Jesús Alonso; Hernández Ruiz, María Fernanda; Hernández Valenzuela, Dennise Yolanda; Huerta Moroyoqui, Julián Adrián; Laurian Pacheco, David; Leal Duarte, Gaspar; León Castro, Ernesto; Limón Miranda, Lorenia; Lomelí García, Alva Rosa; Martínez Gaxiola, Ariana Poleth; Mendívil Caldera, Jacqueline; Meza Michel, Daniel; Miranda Barceló, Omar Guadalupe; Murrieta Osorio, Rocío Yarely; Olazabal Lugo, Maricruz; Pacheco Martínez, Angelita; Pacheco Olguín, María Elena; Parra Crespo, Arturo; Pérez Arellano, Luis A.; Quiroz Campas, Celia Yaneth; Ramos
Formación docente en perspectiva: de la planeación a la intervención en el aula - García Delgado, Alfredo; Callejas Ángeles, Francisca Susana; Domínguez Pérez, David Alfredo; González López, Ricardo Javier; López Cuevas, Adriana; Mazo Sandoval, María Concepción; Soto Decuir, María Guadalupe; López Bojórquez, Mercedez Bianey; Millán Otero, Claudia Karina; Alvarado Félix, Esmeralda; Garibay López, Jesús Leobardo; Pérez Contreras, Christian; Villalobos Valdez, Gerardo; Salazar González, Crisanto

Reseña

A través de un análisis que combina perspectivas internacionales y nacionales, este libro examina las prácticas pedagógicas en escuelas multigrado y su relación con la preservación cultural en comunidades específicas. Basada en una investigación doctoral, la obra describe teorías, modelos y políticas sobre interculturalidad; analiza prácticas pedagógicas en San Luis Potosí y Tamaulipas con rigor metodológico; y ofrece conclusiones para repensar el impacto de la educación en la diversidad regional del país.

Contáctenos:

Puebla No. 143, Col. Roma, Delegación Cuauhtémoc, C. P. 06700, México, D. F / Tel. 36011000 - Ext: 69326