Reseña

El texto propone integrar la filosofía en la educación secundaria, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana. Destaca la necesidad de fomentar la reflexión, el análisis y el humanismo en los estudiantes y los docentes. El autor, motivado por su experiencia docente y conversaciones con expertos en educación, busca inspirar a otros docentes a mejorar su práctica pedagógica en beneficio de los estudiantes y de la sociedad en general, promoviendo valores y conocimientos sólidos.