Reseña

La educación como fenómeno socio-cultural es, en esencia, multifactorial, con implicaciones históricas, económicas y políticas. La calidad como idea y valor permea las interacciones humanas y productivas; llevada al ámbito educativo plantea un problema complejo que evidencia exclusiones, desigualdades, rezagos y cuestiones imprescindible de derecho y de justicia.