Detalle
ISBN 978-607-8985-02-9
Silva Ibarra, Juan Jacinto
Gayosso Sánchez, Blanca Estela
Cosme Valadez, José Arturo
Calleja Macedo, Efren
Alfaro Aguilar, Martha
Miranda López, Francisco
Sánchez Moguel, Andrés Eduardo
Mendoza Vega, Juan Bosco
Zúñiga García, Mariana
Guzmán Tinajero, Cecilia kissy
Chan Duarte, Perla Azucena
Tlachy Anell, María Margarita
Vázquez Muñoz, Mariana
García Pacheco, Marisela
Mendoza Lara, Eduardo
Rodríguez Jiménez, José Gustavo
León Barragán, Karina
Salto Flores, Rogelio
Palma Coca, Oswaldo
Villers Gómez, Sofía
Editorial:Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación
Materia:Educación
Clasificación:Educación
Público objetivo:General
Publicado:2024-02-20
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:890Kb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
Evaluación diagnóstica del aprendizaje de las y los alumnos de educación básica 2022-2023
Informe de resultados
Silva Ibarra, Juan Jacinto
Gayosso Sánchez, Blanca Estela
Cosme Valadez, José Arturo
Calleja Macedo, Efren
Alfaro Aguilar, Martha
Miranda López, Francisco
Sánchez Moguel, Andrés Eduardo
Mendoza Vega, Juan Bosco
Zúñiga García, Mariana
Guzmán Tinajero, Cecilia kissy
Chan Duarte, Perla Azucena
Tlachy Anell, María Margarita
Vázquez Muñoz, Mariana
García Pacheco, Marisela
Mendoza Lara, Eduardo
Rodríguez Jiménez, José Gustavo
León Barragán, Karina
Salto Flores, Rogelio
Palma Coca, Oswaldo
Villers Gómez, Sofía
Editorial:Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación
Materia:Educación
Clasificación:Educación
Público objetivo:General
Publicado:2024-02-20
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:890Kb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
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Reseña
Este documento analiza la situación de los aprendizajes curriculares más relevantes para la formación del alumnado en la educación básica de México, con el fin de ofrecer información para entender y atender la problemática.
