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Reseña

Las y los autores de los capítulos de este libro pretenden evidenciar la indisoluble injerencia del entorno en: i) estructuras institucionales, ii) normativas funcionales y fundacionales, iii) conceptualizaciones de formación (planes de estudio) e investigaciones (de cualquier disciplina), iv) organización de temáticas y condiciones de fortalecimientos del entramado de producción de conocimiento.

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