Reseña

Las Instituciones de Educación Superior han tenido que diseñar e implementar diversas soluciones para poder dar continuidad a las actividades sustantivas durante la pandemia por COVID-19, utilizando todas las capacidades institucionales, las tecnologías de la información y la comunicación y el talento humano del personal. Para la comunidad universitaria de la Universidad Autónoma Metropolitana, ha sido un reto aprender y adaptarse a los diversos y complejos contextos que la pandemia ha provocado. Aprender el uso de nuevas herramientas digitales y diversas formas de comunicación e interacción ha demandado de una alfabetización digital urgente en los diversos sectores de la comunidad universitaria, lo que ha puesto de manifiesto, entre otros aspectos, la necesidad de avanzar en el desarrollo de conocimientos y competencias para el aprovechamiento de los entornos digitales que permitan imaginar, planear e impulsar esfuerzos y acciones hacia la transformación digital.