Reseña

Los retos y tensiones del entorno escolar en tiempos de pandemia desde la voz de los profesores y estudiantes normalistas Una frase que sintetiza el contenido del texto en su conjunto. ¿Qué aprendizaje se puede llevar quien lo lea? El de seguirse preguntando para seguir aprendiendo, de ahí que vale la pena adentrarse a cada uno de los textos y encontrar los hilos que vertebran las discusiones, reflexiones y argumentaciones, eso nos podría llevar, en el caso de los que focalizamos nuestra tarea en la formación inicial de los maestros, a cambiar la perspectiva prescriptiva de la formación, de la práctica, de la enseñanza, el aprendizaje, el currículum, los saberes, las interacciones, la evaluación, los recursos. Constantemente insistimos en una enseñanza y aprendizaje situado, recalcamos que no todos los niños aprenden igual y que cada contexto es diferente, buscamos que los estudiantes piensen más en la incertidumbre, en lo complejo de la docencia, pero ahora que la vivimos de frente, quisimos, regresar a lo era inamovible, a lo que siempre habíamos hecho, y eso, ha tenido sus consecuencias.