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ISBN 978-607-607-807-5

Método de enseñanza y compromiso motor en educación física

Autor:Hall López, Javier Arturo
Flores Moreno, Pedro Julián
Ochoa Martínez, Paulina Yesica
López Campos, Cristhian Emmanuel
Meza Correa, Armando
Salazar Carrillo, Ciria Margarita
Valenzuela Contreras, Jorge Eduardo
Alarcón Meza, Édgar Ismael
Editorial:Universidad Autónoma del Estado de Baja California
Materia:Educación
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2023-03-22
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:1.7Mb
Precio:$119
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español

Reseña

El objetivo de esta obra es analizar el método de enseñanza sobre el tiempo de compromiso motor en la clase de educación física, en alumnos de nivel básico cuarto y quinto año de escuelas públicas. Los instrumentos que se usaron para medir las variables de tiempo de compromiso motor e intensidad de la clase fueron el System for Observing Fitness Instruction Time (SOFIT) y el podómetro W2- GN SBB01; mientras que para evaluar los métodos de enseñanza se utilizó una evaluación cualitativa mediante un diario de clase y una rúbrica.

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