Detalle
ISBN 978-607-607-807-5
Hall López, Javier Arturo
Flores Moreno, Pedro Julián
Ochoa Martínez, Paulina Yesica
López Campos, Cristhian Emmanuel
Meza Correa, Armando
Salazar Carrillo, Ciria Margarita
Valenzuela Contreras, Jorge Eduardo
Alarcón Meza, Édgar Ismael
Colaboradores:
Hall López, Javier Arturo (Coordinador editorial)
Flores Moreno, Pedro Julián (Coordinador editorial)
Editorial:Universidad Autónoma del Estado de Baja California
Materia:Educación
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2023-03-22
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:1.7Mb
Precio:$119
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
Método de enseñanza y compromiso motor en educación física
Hall López, Javier Arturo
Flores Moreno, Pedro Julián
Ochoa Martínez, Paulina Yesica
López Campos, Cristhian Emmanuel
Meza Correa, Armando
Salazar Carrillo, Ciria Margarita
Valenzuela Contreras, Jorge Eduardo
Alarcón Meza, Édgar Ismael
Colaboradores:
Hall López, Javier Arturo (Coordinador editorial)
Flores Moreno, Pedro Julián (Coordinador editorial)
Editorial:Universidad Autónoma del Estado de Baja California
Materia:Educación
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2023-03-22
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:1.7Mb
Precio:$119
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
Libros relacionados
Territorios y Violencias en el área de la Salud: “Propuestas sostenibles e intersectoriales para el cuidado de la salud en los territorios” - Rodríguez Torres, Alejandra; Martínez Reyes, Cielo Rebeca; Licona Valencia, Ernesto; Casas Patiño, Donovan; Reyes Pérez, José Martín; Medina Fernández, Josué Arturo; González Santiago, Lu An; Matagira Rondón, Gisselly; Quiroz Ortega, José Fred; Quintero Rincón, Patricia; Quintero Marulanda, Paula; Flórez Acosta, Oscar; Medina Fernández, Isaí Arturo; Cárdenas Ortega, Eréndira; Perilla Portilla, Freddy Elias; Hernández Diaz, Yina; Espitaleta Anaya, Caroline; Rincón Córdoba, Jacqueline; Castañeda Barbosa, Óscar Orlando; Flores Quiroz, Iván Ulises; Sánchez Ramos, Miguel Ángel - México; Zapata Rigol, Sara; Ramos Polo, Ana Rosa; Pachón Robles, Cindy Alejandra; López Portillo, Armando; Pérez Zamora, Isaac
Reminiscencias del Ser: - García Alavés, Germán; Cruz Cedillo, Alicia Isabel; Guerrero Medrano, Diana Lilia; Osorio Soriano, Yazmin Isabel; Et Al.
Buenas prácticas docentes. Quinta Jornada Institucional de Diálogos Docentes de la Universidad La Salle Bajío - Contreras Lobato, Roxana; Morales Carbajal, José Antonio; Acosta Castellanos, Aarón; Sáenz Hernández, Elizabeth; Ramírez Jiménez, Saúl; García Pérez, Blanca Lidia; Martínez Morales, Diana; Moreno Macías, Juan José; Ramírez Mercado, Víctor Hugo; Rangel Rodríguez, Ana Lizbeth; Hernández Hernández, David; Rodríguez Ramírez, Enrique Orlando; Camarena Vargas, Laura Judith; Díaz Vela García, Mónica; Gómez Díaz, Miguel Salvador; Ramírez Durán, José Guadalupe; Lee Colín, Alejandro; Mulgado Aguas, Celia Isabel; Álvarez Montes, Diego Paul; García Ciprián, Julio César; Hernández García, Fátima Celina; Zamudio Rangel, Sylvana de Lourdes; Romero Ramírez, Marco Antonio; Rivera Olmedo, Jaime; Muñoz Esquivel, Hugo Enrique
La Nueva Escuela Mexicana y sus implicaciones educativas - Quiles Cruz, Manuel; Sánchez Pérez, María Covadonga; Romero Colín, Rogelio
Guía práctica para crear un portafolio de evidencias - Martínez Gómez, Germán Iván
Reminiscencias del Ser: - García Alavés, Germán; Cruz Cedillo, Alicia Isabel; Guerrero Medrano, Diana Lilia; Osorio Soriano, Yazmin Isabel; Et Al.
Buenas prácticas docentes. Quinta Jornada Institucional de Diálogos Docentes de la Universidad La Salle Bajío - Contreras Lobato, Roxana; Morales Carbajal, José Antonio; Acosta Castellanos, Aarón; Sáenz Hernández, Elizabeth; Ramírez Jiménez, Saúl; García Pérez, Blanca Lidia; Martínez Morales, Diana; Moreno Macías, Juan José; Ramírez Mercado, Víctor Hugo; Rangel Rodríguez, Ana Lizbeth; Hernández Hernández, David; Rodríguez Ramírez, Enrique Orlando; Camarena Vargas, Laura Judith; Díaz Vela García, Mónica; Gómez Díaz, Miguel Salvador; Ramírez Durán, José Guadalupe; Lee Colín, Alejandro; Mulgado Aguas, Celia Isabel; Álvarez Montes, Diego Paul; García Ciprián, Julio César; Hernández García, Fátima Celina; Zamudio Rangel, Sylvana de Lourdes; Romero Ramírez, Marco Antonio; Rivera Olmedo, Jaime; Muñoz Esquivel, Hugo Enrique
La Nueva Escuela Mexicana y sus implicaciones educativas - Quiles Cruz, Manuel; Sánchez Pérez, María Covadonga; Romero Colín, Rogelio
Guía práctica para crear un portafolio de evidencias - Martínez Gómez, Germán Iván
Reseña
El objetivo de esta obra es analizar el método de enseñanza sobre el tiempo de compromiso motor en la clase de educación física, en alumnos de nivel básico cuarto y quinto año de escuelas públicas. Los instrumentos que se usaron para medir las variables de tiempo de compromiso motor e intensidad de la clase fueron el System for Observing Fitness Instruction Time (SOFIT) y el podómetro W2- GN SBB01; mientras que para evaluar los métodos de enseñanza se utilizó una evaluación cualitativa mediante un diario de clase y una rúbrica.
