Reseña

Este libro colectivo surge del interés por compartir las experiencias comunes de lo vivido por instituciones de educación superior iberoamericanas durante el 2020, año marcado por la presencia a nivel mundial de la Covid-19. En los diferentes capítulos el lector podrá encontrar no sólo las diferentes situaciones a las que hicieron frente las instituciones desde sus muy particulares contextos, sino también la manera en que se buscó disminuir las brechas de desigualdad de sus comunidades a partir de sus recursos humanos, organizacionales, institucionales, académicos y financieros. Los capítulos aquí presentados permiten dar cuenta de la riqueza de los aprendizajes e innovaciones institucionales en momentos críticos de la pandemia y en la ahora llamada nueva normalidad.
Las coordinadoras de esta obra estamos seguras de que su contenido es útil no sólo como un testimonio de lo que pasó, sino también como apoyo para aquellos gestores y tomadores de decisiones en instituciones de educación superior que, a partir de las experiencias de otras instituciones, encontrarán respuestas más rápidas y eficaces a los retos de gestión y a los desafíos de inclusión que el futuro depare para la educación universitaria, la investigación y la vinculación con la sociedad.