MéxicoMéxico
Detalle
ISBN 978-607-30-6824-6

Trayectorias y transiciones educativas de los estudiantes mexicanos:
procesos, rutas y experiencias por el sistema educativo nacional

Autor:López Ramírez, Mónica
Andrés Rodríguez, Santiago
Molina Fuentes, Mariana Guadalupe
Hernández Fernández, Jimena
Navarro Cendejas, José
Bartolucci Incico, Jorge Ernesto
Miller Flores, Dinorah
de Garay Sánchez, Adrián
Blanco Bosco, Emilio
Márquez Jiménez, Alejandro
Editorial:Universidad Nacional Autónoma de México
Materia:Educación
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2022-11-21
Número de edición:1
Tamaño:3.7Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español

Reseña

La diversidad temática presente en el estudio sobre trayectorias y transiciones educativas conlleva desafíos tanto conceptuales como metodológicos. Durante la última década, las investigaciones sobre el tema han tomado un fuerte impulso y generado una serie de debates teóricos y metodológicos con los que se busca avanzar en la consolidación de este campo de estudio, así como contribuir a la mejora de los procesos de planeación y evaluación institucional. En este contexto, se creó en el IISUE el seminario de investigación “Trayectorias y transiciones educativas en México”. La presente obra se compone de ocho de los trabajos producto del seminario y sus temas abracan desde la pertenencia institucional y socialización de los estudiantes; los procesos de admisión en educación media superior; el ingreso diferenciado a las IES según el origen social; la elección de la carrera universitaria; el perfil social y escolar de los estudiantes de primer ingreso; la desigualdad de oportunidades en la progresión escolar; hasta el vínculo entre la educación, el trabajo y el ingreso desde diferentes enfoques teóricos y estrategias metodológicas.

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