Reseña

Los resultados de estudiar los efectos del capital cultural familiar sobre el rendimiento académico en estudiantes de una generación del nivel educativo como la educación primaria parecieran ser previsibles, pero esto no necesariamente es así, ya que la realidad social no es lineal en ese sentido, la cotidianidad escolar muestra casos de estudiantes con un alto capital cultural familiar que no se ve reflejado en los logros educativos y en forma contraria, hay alumnos miembros de familias con un bajo nivel de capital cultural que muestran un alto desempeño académico.