Reseña

La excelencia desde su aparición en el mundo educativo, a principios de la década de los ochenta, generó controversia y dio pie a intensos debates. Más allá de la perspectiva en donde se le quiera ubicar, se trata de un tema toral que ha estado presente en la agenda educativa y que se mantiene vigente a la luz de los cambios constitucionales realizados en materia educativa en este sexenio.
La excelencia en instituciones educativas de educación superior de Colima, realiza en los diferentes capítulos, un recorrido por los principales debates teórico-conceptuales del concepto, rastrea sus orígenes, confronta posiciones, tendencias y aporta información sobre cómo se le ha estudiado en diferentes instituciones. Los trabajos aquí reunidos cuentan con un respaldo bibliográfico relevante, que incluye fuentes actualizadas, tanto nacionales como internacionales.
En esta obra desfilan sujetos, trayectorias, datos, cifras, acciones, aciertos, resistencias e innovaciones, que ayudan a comprender cómo la excelencia se vive, interpreta y manifiesta en la vida cotidiana bajo la óptica de la investigación educativa.
El lector tiene en sus manos una obra que presenta información valiosa para entender los cambios que se experimentan en la educación superior -a través de lo que ocurre en dos de las instituciones educativas más grandes del estado-, en donde se plantean ejemplos y sugerencias para calibrar los impactos que se avecinan sobre la educación superior y el quehacer de la práctica docente en el futuro inmediato.
Antonio Gómez-Nashiki