Reseña

El libro Miradas al contexto educativo en Oaxaca: investigaciones cualitativas, es el resultado del esfuerzo conjunto entre estudiantes y académicos del programa del posgrado de la Maestría en Sociolingüística de la Educación Básica y Bilingüe de la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 201 Oaxaca. Esta obra cumple un doble objetivo: generar conocimiento desde la experiencia formativa de estudiantes de posgrado, y publicar un texto que sintetiza y comunica al público en general experiencias en la educación bilingüe del estado de Oaxaca, en las que se abordan problemáticas regionales que también suceden en otros contextos educativos del país.

Los artículos que se presentan en este libro, son resultados de trabajos de investigación que, en forma de tesis, fueron presentados para la obtención del grado, en las diferentes líneas de investigación desarrolladas por los asesores del posgrado ubicadas en los campos formativos de Educación, Cultura y Lenguaje en contextos de etnodiversidad. Representan estudios que descubren, describen y analizan diversos fenómenos educativos que permiten mirar y trazar posibles explicaciones a través de un acercamiento cualitativo, con miras a comprender de mejor manera los escenarios educativos de cada uno de los contextos donde se realizaron los estudios específicos, lo que permitirá diseñar mejores intervenciones educativas que consideren los entornos de diversidad, desigualdad y discriminación.

El presente volumen contiene doce versiones resumidas de tesis que abordan, entre otras temáticas, estudios sobre el lenguaje y educación, experiencias sobre la enseñanza del español y la literatura, acercamientos a las políticas interculturales como discurso y como representaciones que los docentes construyen, y estudios etnográficos de prácticas socioculturales (roles, desigualdad de género, discriminación) presentes en las realidades educativas. No dudamos que este libro constituye una aportación para los interesados en los actuales debates sobre procesos educativos en contextos de diversidad.