Reseña

Esta propuesta didáctica cobra importancia para
el quehacer del docente, porque introduce a la actividad
central de la Didáctica Universitaria. La
función docente no radica en sólo presentarse al
aula y transmitir los conocimientos de su formación
profesional a los estudiantes. Esta obra explica y
ejemplifica los elementos que constituyen la planificación,
paso a paso; para que el docente programe
toda actividad relacionada con el proceso de enseñanza-
aprendizaje, y la ponga en marcha.
Como guía en la planificación, permite al docente
establecer una interrelación entre los temas de su
asignatura y las competencias del perfil de egreso; y
se indican en forma precisa diversas estrategias que
se tienen como opción para ocupar en el proceso de
enseñanza-aprendizaje, para la Educación Superior.