MéxicoMéxico
Detalle
ISBN 978-607-98945-6-6

Investigación en matemática educativa
Experiencias desde la formación posgradual

Autor:Nava Flores, Máximo Jesús
Delgadillo Vega, Luis Enrique
Plata Garduño, Heidy Lucia
Vilchis Salgado, Nancy Azucena
Pérez Baltazar, Karina Rosalva
Quintana Toribio, Gamaliel
Escobedo Ortiz, Yusuf Belén
Ramírez de Alba, Hernán
Editorial:Newton Edición y Tecnología Educativa
Materia:Educación
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2020-12-01
Número de edición:1
Número de páginas:356
Tamaño:17x23cm.
Precio:$375
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español

Reseña

El presente libro, esta pensado en universitarios y docentes que imparten la asignatura de matemáticas en educación básica, media superior y superior.
Se presentan procesos clave para la construcción de programas como son el diagnóstico, el enfoque filosófico, epistémico y metodológico, así como el resultado del trabajo académico que corresponde a la organización del diseño curricular; en términos generales, se destaca la teoría de Situaciones Didácticas (Brousseau, 1986) como el fundamento del diseño, así como un enfoque metodológico para la transformación docente, desde Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento determinadas.
En la presente obra se promueve el desarrollo de nuevas competencia profesionales basadas en la investigación educativa en matemáticas para enfrentar con éxito los retos actuales y futuros en la actividad docente
A través de la preparación posgradual se pretende que los docentes adquieran habilidades de investigadores, y consoliden en el campo educativo el desarrollo de nuevas competencias profesionales para enfrentar con éxito los retos actuales y futuros de la docencia en esta disciplina.

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