Formación e identidad de profesores y profesionales de la educación. Volumen IV
Autor:Barrón Tirado, María Concepción; Perez-Roux, Thérèse; Navarrete Cazales, Zaira; Ortega Villalobos, Maricela; Bringas Tobon, Ariadna; Avalos Rogel, Alejandra; Aguilera Aguilar, Adrián; Briceño Alcaraz, Gloria Esther; Olvera López, Adriana; Lara Gutiérrez, Yazmín Alejandra; Pompa Mansilla, Maura; Acosta Colín, Norma Andrea; Espino Bauer, María del Carmen; Loya Chávez, Hermila; Tenorio Urbina, Juan; Ávila Quevedo, José Antonio; Altamirano Fuentes, Rosalía; Hernández Toledo, Carolina; Ruiz Cerrillo, Salvador; Fuentes Martínez, Ma. Elena; Cervantes Rea, Norma Alicia; Petra Micu, Ileana María; Zamora López, Beatriz; Talayero Uriarte, José Antonio; Ríos Peña, Julio Ubiidxa; Furlan Malamud, Alfredo José; Fragoza González, Ariana; Cordero Arroyo, Graciela; Fortoul Ollivier, María Bertha; Madrigal Segura Rubén; Castañeda Reyes, María del Rosario; Valenzuela Ojeda, Gloria Angélica; Sánchez, Abigail; Ducoing Watty, PatriciaTendencias en la formación de profesores y profesionales de la educación. Volumen III
Autor:Rojas Moreno, Ileana; Boumard, Patrick; Lerbet-Sereni, Fréderique; Ibarra Escobedo, Roberto; Gámez Palafox, María Bertha; Sánchez Sánchez, Cruz Alberto; Valenzuela Echeverri, Calos Eduardo; Pulido González, Jenny Maritza; Bautista Aroche, Petra; Mar Velasco, Patricia; Meza Lavaniegos, Guadalupe; Meza Aguilar, Juan Francisco; Gómez Nocetti, Viviana; Hernández Gutiérrez, Myrna; Pontón Ramos, Claudia Beatriz; Canales Basulto, Sandra Flor; Gutiérrez Rivera, Pablo; Gaete Silva, Alfredo; Barrón Tirado, María Teresa; López Ortiz, María Macarena; Ducoing Watty, Patricia