Aprendizaje híbrido y pedagogías activas
Autor:Moreno Arellano, Carlos Iván; Pérez Mora, Ricardo; Inguanzo Arias, Blanca Lizbeth; Delgado González, Ma. Mercedes; Herrera Amaral, Ana Guadalupe; García García, Nansi Ysabel; Ortiz Navarro, Kenyo Eloy; Zamora Figueroa, Cecilia Alejandra; Galván Gaspar, Oscar Omar; Cortes Vergara, Pedro; Jiménez Arévalo, José de Jesús; Casas Flores, Adauto Alejandro; Mercado Méndez, María del Rocio; Calderón García, Rocío; Jiménez Torres, Jorge Alfredo; Avelar Dueñas, Adriana Cecilia; Marquez Hernández, Marcia Leticia; Torres Valencia, Adriana Berenice; Díaz García, Irma Fabiola; Gonzalez Silva, Ricardo Armando; Abrica Jacinto, Norma Leticia; Ávila González, Claudia; Barragan De Anda, Amelia Berenice; Barraza Gómez, Yolanda; Pérez Torres, Griselda; Santoyo Sánchez, Alejandra; López Franco, Luisa Lilibet; Orozco Medina, Martha Georgina; Martínez Abarca, Javier Omar; Quintero Macías, Carlos Antonio; Peña Vargas, Carmen Silvia; Meza Romero, Juan Carlos; Olivo Montaño, Pamela Geraldine; retamoza Vega, Patricia del Rosario; GutiérrInnovaciones disruptivas para transformar la gestión de la educación superior en la práctica
Autor:Padilla Montes, Gustavo Padilla Montes; Oliva, Herberth Alexander; Marúm Espinosa, Elia; Quevedo Huerta, Lourdes Nayeli; Ortiz López, Irving; Quiroz Schulz, Leslie Adriana; Diaz Perez, Wendy; Nigra, Sabrina; Fuentes Hernández, Cynthia; Ramírez Hernández, Pedro; García Caldera, Nelsy Margarita; Mardueño Moreno, María Isabel; García Sánchez, Rubén Juan Sebastián; Chávez Pérez, Nora Karina; Aguiar da Silva, Isabela; Cortez García, Danahé Aleida; Franco Gordo, Margarita; Uribe López, Alejandro; Gómez Estrada, Mateo; Godoy Castro, María Celeste; Quintero Maciel, Bertha Yolanda