Reseña

El Bachillerato General está fundamentado en el constructivismo, humanismo, conectivismo y cognitivismo. Está basado en el proceso de enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante bajo un modelo presencial con componentes de la educación a distancia que se caracteriza por ser híbrido y flexible. Forma ciudadanos con conocimientos, habilidades y actitudes, conscientes, críticos, capaces de vincularse de manera responsable con las problemáticas sociales, ambientales, económicas y políticas; partícipes en la práctica de la solidaridad y la sororidad; con capacidades para la aplicación de los conocimientos científicos y tecnológicos para incidir en la solución de problemas locales, nacionales y globales con responsabilidad y vinculación social.

Para comprender el desenvolvimiento del Bachillerato General de la Universidad de Guadalajara, expuesto en su plan de estudios, es necesario abordar el perfil que se espera del estudiante, así como identificar las características que hacen de aquel una educación que excede las perspectivas nacionales deseadas para el egresado del nivel medio superior.

La presente asignatura Evolución y biodiversidad, forma parte del eje curricular de Ciencias Naturales. El programa consta de tres módulos de aprendizaje, cuyos contenidos temáticos permiten a los estudiantes comprender la base científica de la vida en la tierra, esto incluye cómo se originó la diversidad de formas de vida y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo. Este curso se enfoca en capacitar a los estudiantes para explorar, analizar críticamente y aplicar los principios evolutivos en contextos biológicos reales, así como adquirir habilidades prácticas como la identificación de especies y trabajo en equipo que son esenciales para comprender y conservar la biodiversidad.

En cada módulo se propone el tiempo estimado para la revisión de contenidos, así como diversas actividades, adecuadas según las decisiones y acuerdos de academia en el trabajo colegiado, para la elaboración de las planeaciones didácticas y el plan de clase del profesor.