Reseña

La educación superior en logística internacional atraviesa una transformación estructural impulsada por la convergencia de dos fuerzas: la creciente complejidad de las cadenas de suministro globales y la disponibilidad de tecnologías inmersivas con capacidad pedagógica demostrable. En este contexto, la realidad virtual (VR) ha dejado de ser una promesa tecnológica para convertirse en un laboratorio replicable, accesible y seguro, capaz de aproximar al estudiante universitario a entornos operativos de alta fidelidad, terminales portuarias, centros de distribución, redes de abastecimiento, sin los costos, riesgos ni restricciones logísticas que implica el aprendizaje en campo. La presente Guía Práctica surge de esta convicción y la concreta en ocho prácticas de laboratorio diseñadas específicamente para el currículo de Operación Logística Internacional del Tecnológico de Monterrey.