Reseña

Durante más de dos décadas, la tutoría en la educación superior mexicana ha sido una de las estrategias institucionales más relevantes para el acompañamiento estudiantil. Su desarrollo ha generado avances significativos, pero también debates, cuestionamientos y nuevos desafíos que invitan a repensar sus alcances, fundamentos e impacto en la formación universitaria.
Esta obra reúne las reflexiones y aportaciones de reconocidos especialistas nacionales e internacionales que analizan la trayectoria de la tutoría desde diversas perspectivas: su institucionalización, sus bases conceptuales, su relación con las políticas educativas, la formación de tutores, el uso de las tecnologías, los sistemas de acompañamiento estudiantil y los retos derivados de la pandemia y la pospandemia.
Con una mirada crítica, plural y prospectiva, el libro ofrece elementos para comprender la evolución de la tutoría, valorar sus contribuciones y reflexionar sobre las transformaciones necesarias para fortalecer su papel en la educación superior del presente y del futuro.