Reseña

Sinopsis:
En el marco curricular de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), el libro Taller de ciencias se presenta como una propuesta que vincula el conocimiento teórico con la práctica científica mediante el modelo de las 5E. A partir de la exploración de fenómenos relacionados con los flujos de energía, se promueve que el estudiantado cuestione su forma de interpretar el entorno, identifique los cambios que ocurren en la naturaleza y reconozca su impacto en la vida cotidiana.
La ciencia se fundamenta en la construcción de conocimiento basado en evidencias, validadas a través del método científico, el cual constituye el eje central de esta obra. Mediante la indagación, el cuestionamiento, la experimentación y el análisis, los alumnos desarrollan habilidades para diseñar y comprender investigaciones científicas que no solo sean accesibles para la comunidad académica, sino que también tengan un impacto en su contexto inmediato.
La incorporación de lecturas y recursos digitales vinculados con problemáticas reales amplía la perspectiva de los estudiantes, favoreciendo la generación de soluciones tanto a nivel local como global. De este modo, Taller de ciencias ofrece herramientas para la investigación y la divulgación científica, promoviendo una alfabetización científica que contribuya a la toma de decisiones informadas y a la construcción de un futuro más sostenible y equitativo.