Reseña

El proceso de formación académica y profesional en la investigación forense debe articular los conocimientos teóricos con la práctica de campo y la actividad experimental. Bajo esta premisa, el laboratorio se convierte en un espacio propicio para el análisis, validación y generación de conocimientos objetivos y del desarrollo de habilidades técnicas, destrezas operativas y criterios de interpretación basados en evidencias.
Las once prácticas de laboratorio propuestas en este libro —concebidas para las áreas del derecho, criminalística, criminología, investigación criminal y ciencias forenses— se diseñaron para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje bajo criterios científicos, pedagógicos y metodológicos. Incluyen objetivos claros, fundamentos teóricos esenciales, listados del material y equipo necesarios, procedimientos detallados; así como cuestionarios finales tendientes al análisis de los resultados y a la reflexión crítica.