Normalismo y Educación Rural
El Frente Nacional de Egresados Normalistas Rurales A. C. con base a su objeto social en el Artículo Quinto.- Objeto: La Asociación tendrá por objeto contribuir a la preservación y enaltecimiento de la educación Normal Rural, mediante la aportación de propuestas de carácter académico, curricular, administrativo y de cualquier otra índole, que signifiquen una mejoría en el ámbito educativo propio de las Escuelas Normales Rurales; y además, aquéllas que recojan la experiencia obtenida en la práctica docente (Acta constitutiva 2021).
Como Asociación Civil tenemos el compromiso de enaltecer al Normalismo rural en el país, mediante el diálogo y análisis de las propuestas educativas de cualquier ámbito académico, político, innovador, el ruralismo, además de rescatar la historia y antecedentes del normalismo rural. cual se generaron espacios de análisis debates sobre el quehacer educativo y los retos que tienen la educación rural en el país, los participantes fueron alumnas, docentes, investigadores y egresados normalistas rurales. Los trabajos presentados fueron muy enriquecedores en el cual se definieron las diferentes ópticas que enfrentan los docentes hoy en día desde la llegada de la Nueva Escuela Mexicana, las innovaciones de la práctica docente, la emancipación de un pensamiento de los individuos. En los talleres impartidos abordaron sobre la práctica docente, basándose en los cincos ejes formativos que se trabajan dentro de las escuelas normales rurales del país que son: político, académico, cultural, productivo y deportivo. Cada uno de los talleristas lograron transmitir su esencia, su percepción sobre la educación y sus necesidades ante el Sistema Educativa.
En este sentido, se tiene la certeza de que estelibro trasciende su carácter coyuntural para consolidarse como un espacio permanente de diálogo, interacción académica y construcción de pensamiento crítico, permita incidir en la generación de propuestas que impacten en el diseño e implementación de políticas públicas orientadas a la permanencia, fortalecimiento y revalorización del normalismo rural en México y América Latina.
Finalmente, este encuentro reafirma el compromiso colectivo de seguir impulsando iniciativas que dignifiquen la labor docente, promuevan la equidad educativa y contribuyan a la transformación social desde la educación rural, reconociendo en ella un pilar fundamental para el desarrollo de nuestras comunidades.