Reseña

Este libro presenta una perspectiva donde se discuten diferentes niveles agrupados en: contexto y teoría (capítulos 2 al 4), regiones (capítulos 5 y 6), procesos (capítulos 7 y 8), organizaciones en general (capítulo 9 al 11), empresas (capítulos 12 al 19), y educación (capítulo 20). Los capítulos utilizan diferentes métodos: bibliometría (en los capítulos 2, 3, 17 y 20); proposiciones teóricas (en los capítulos 4, 11, 12, y 13); revisiones críticas de la literatura (en los capítulos 7, 14, 15, 16 y 18); estudios de caso (en los capítulos 5, 6, y 17); y análisis cuantitativos (en los capítulos 8 (mediante balances de materia, energía y financieros) y 9 (análisis estadísticos)). El libro también resalta las conexiones entre temas como: la creación de valor añadido (capítulos 2, 8, 11, 12, 14 y 18); los modelos de negocio (capítulos 11, 12 y 15); las barreras de cambio (capítulos 14, 15 y 16); el interés de la EC en las organizaciones (capítulos 9 y 19); la toma de decisiones (capítulos 4 y 18); la ecoeficiencia (capítulos 2, 8 y 18); los análisis y la eficiencia energética (capítulos 4, 7, 8, 14 y 18); la escasez de recursos (capítulos 8 y 14); los balances de materiales (capítulos 7 y 8); los elementos críticos (capítulos 6, 7, 8 y 14); los metales (capítulos 4, 8 y 14); el desarrollo de productos (capítulos 13 y 19); la educación y formación de personal (capítulos 15 y 20).