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ISBN 978-968-9765-02-8

Barreras y estrategias para la inclusion y la equidad en la educacion superior

Autor:Garcia Mendez Salazar, Miguel
Editorial:Grupo de Autores Aplicados GDA
Materia:Educación
Público objetivo:General
Publicado:2026-04-06
Número de edición:1
Tamaño:240Kb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
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Función - Vázquez García, Cristina
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Reseña

Aunque en las últimas décadas se ha registrado un proceso de expansión en la matrícula universitaria que ha permitido el ingreso de un mayor número de estudiantes, es indispensable distinguir entre la mera inscripción a dicho nivel educativo y la existencia de auténticas condiciones de equidad puesto que la posibilidad de inscribirse en una universidad no asegura, por sí misma, que los estudiantes dispongan de los recursos y apoyos necesarios para permanecer en ella, consolidar sus aprendizajes.

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